Izaicinājums
Bulings, izstumšana un klusa vienaldzība ir situācijas, ar kurām jaunieši saskaras ikdienā, taču tradicionālās izglītojošās metodes, lekcijas un brošūras, bieži nesniedz reālu ietekmi, jo tās māca par empātiju, nevis ļauj to piedzīvot.
Kurzemes plānošanas reģions Eiropas Savienības Atveseļošanas un noturības mehānisma projekta ietvaros meklēja rīku, kas pašvaldību jauniešu centros un izglītības iestādēs ļautu attīstīt jauniešu emocionālo inteliģenci un konfliktu risināšanas prasmes praktiskā, nevis teorētiskā veidā.
Risinājums
Izstrādājām VR pieredzi ar trim neatkarīgiem scenārijiem, skolēnu autobusu, skeitparku un jauniešu centru, kuros spēlētājs katrā situācijā izvēlas vienu no trim reakcijām: iejaukties empātiski, palikt neitrāls vai reaģēt konfrontējoši. Katra izvēle maina notikumu virzību un pārējo varoņu uzvedību reāllaikā.
Apzināti izvēlējāmies minimālistisku, abstraktu vizuālo valodu bez punktiem, reitingiem vai "pareizām" atbildēm. Spēles noslēgumā spēlētājam tiek piedāvāta klusa refleksija par savu rīcību, ko pedagogs vai jaunatnes darbinieks var izmantot kā sarunas sākumpunktu ārpus VR vides.
Tehnoloģijas
Spēle izstrādāta Meta Quest 2 un Meta Quest 3 platformām ar minimālistisku, plakanu vizuālo stilu, kas apzināti izvairās no fotoreālisma, lai samazinātu VR diskomfortu un koncentrētu uzmanību uz situācijas nozīmi, nevis tehnisko izpildījumu. Dialogu sistēma balstās uz iepriekš definētām, nejauši negenerētām izvēlēm, kas nodrošina paredzamu un testējamu lietotāja pieredzi.
Rezultāts
Spēle tika nodota Kurzemes plānošanas reģionam izmantošanai pašvaldību jauniešu centros un izglītības iestādēs Eiropas Savienības Atveseļošanas un noturības mehānisma projekta "Pašvaldību kapacitātes stiprināšana to darbības efektivitātes un kvalitātes uzlabošanai" ietvaros.
Trīs scenāriji, skolēnu autobuss, skeitparks un jauniešu centrs, ļauj pedagogiem un jaunatnes darbiniekiem izmantot spēli kā sarunas sākumpunktu par bulingu, personīgo telpu un sociālo atbildību, nevis kā pašpietiekamu risinājumu.
